Lageplan für die LAB

Für die Landesaufnahmebehörde Niedersachsen entwickelten alle Teilnehmer meines Moduls einen kindgerechten Lageplan, der die sicheren Bereiche im Gebäude, die Safe Places, kennzeichnen soll. Die Mitarbeiter der Landesaufnahmebehörde betonten die Notwendigkeit, Situationen darzustellen, in denen Kinder Hilfe benötigen könnten. Meine Lösung bestand aus grauen Symbolen mit klaren Formen, angepassten Maßstäben und der Anzeige der Position der Kinder. Mein Plan ist einfach und intuitiv, damit er auch unter Stress verständlich bleibt. Zusätzlich habe ich Platz für die Raumnummern und Kontaktdaten integriert. Die Situationen, in denen die Kinder Hilfe brauchen, habe ich illustriert. Der Regenbogen steht für die Kinder und zeigt den Weg zu den verschiedenen Safe Places. Die Idee kam mir, weil die Mitarbeiter erwähnten, dass es vielleicht bald Linien auf dem Boden im Lab geben sollte. Wir sollten wenig Sprache verwenden, also habe ich die Sprache minimiert, um eine universelle Verständlichkeit zu gewährleisten. Außerdem sollten wir das Safe Place Logo nicht verändern, daher habe ich nur einige kosmetische Änderungen vorgenommen, wie z.B. unklare Linien. Ich habe einen weiteren Entwurf des Lageplans mit einem regenbogenfarbenen Rand gemacht. Dadurch sollen die Kinder schon von weitem erkennen, dass es sich um den Lageplan mit den Safe Places handelt (siehe unten).

Ein Magazin über meine Arbeiten

Die Abschlussarbeit des Moduls bestand darin ein Kompedium (gerne anklicken und anschauen ;D) über unsere Arbeiten zu erstellen. Wir sollten jede Aufgabe, die wir in diesem Modul bearbeiteten, reflektieren. Dabei sollten wir das Gelernte in dem Semester anwenden. Die Designart, den sich unsere Professorin für die Kompendien wünschte, war Editorial Design. Ich habe mein Kompendium als Magazin gestaltet. Ich arbeite gerne minmalistsich und mit Farbakzenten, was sich in meinem Kompendium widerspiegelt. Dieses Kompendium stellt eine Sammlung meiner Arbeiten und Projekte dar, die ich während meines Studiums im Modul Poster Design entwickelt habe. Es zeigt meinen kreativen Prozess, die angewandten Designmethoden, sowie Designgesetze und die Lernerfahrungen, die ich auf meinem Weg gesammelt habe.

Allgemeines zum Modul

Im Poster Design Modul habe ich wertvolle Einblicke in verschiedene Aspekte des Grafikdesigns gewonnen. Ein Schwerpunkt lag auf dem Verständnis und der Anwendung von Rastern. Durch die Arbeit mit Rastern habe ich gelernt, wie wichtig Struktur und Ordnung in einem Design sind, um Informationen klar und effektiv zu vermitteln.

Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Moduls war die Auseinandersetzung mit Farben. Ich habe gelernt, wie Farben verschiedene Emotionen hervorrufen und die Wahrnehmung beeinflussen können. Dabei habe ich Techniken entwickelt, um Farbkombinationen gezielt einzusetzen, um bestimmte Stimmungen und Botschaften zu transportieren.

Ein zentrales Thema des Moduls war auch die Ansprache unterschiedlicher Zielgruppen. Ich habe gelernt, wie man Designentscheidungen trifft, die auf die Bedürfnisse und Erwartungen verschiedener Gruppen abgestimmt sind. Dies umfasst die Wahl von Stil, Farbpalette und Layout, um die Aufmerksamkeit und das Interesse der gewünschten Zielgruppe zu wecken.

Außerdem wurden die grundlegenden Designgesetze behandelt. Diese Gesetze bieten eine Basis für jede gestalterische Arbeit und helfen, visuell ansprechende und funktionale Designs zu erstellen. Dazu zählen Prinzipien wie Kontrast, Balance, Ausrichtung und Nähe.

Insgesamt hat mir das Modul geholfen, ein generelles Gefühl für Design zu entwickeln. Ich habe nicht nur technische Fähigkeiten erworben, sondern auch ein tieferes Verständnis dafür, wie verschiedene Elemente zusammenwirken, um ein kohärentes und ansprechendes Gesamtbild zu schaffen. Diese Kenntnisse durfte ich in meinem Kompendium darstellen.